過去問活用法

このページのタグ： 過去問
- 
目次

過去問の利用方法 〜過去問を使う目的〜

過去問を使う目的としては、主に以下のことが挙げられます。
１．大学の入試問題の傾向・形式を知る（過去問研究）
２．大学の出題形式に慣れる
３．自分なりの時間配分や解く順番を考える
４．実力の確認

過去問研究って何すればよいの？

入試対策は志望大学の入試問題の傾向を知ることで効率的に進めていくことができます。
過去問研究は入試問題の傾向を知る手段と言えます。

■ 過去問を見る
入試問題を知るのに最も確実な方法です。
主に下記４点を確認しましょう。
  • 解答の形式は？…マーク式か、記述か？記述の分量は？
  • どのような分野／形式の問題が出題されている？（自由英作文が出題されている／整数問題が多い、など）
  • 難易度は？
  • 試験時間に対しての問題・解答の分量は？

■ 過去問を一度解いてみる
自分自身の実力を把握することも効率的な対策を進めていく上では欠かせません。
過去問を解いてみることで入試問題に対しての自分自身の実力・弱点がわかります。

■ 入試傾向分析を参考にする
Z-wikiの各大学のページでは、大学の入試問題を分析した入試分析資料／記事を掲載しています。⇒ 志望大学別対策
センター試験の問題分析も、センター試験対策のページよりご覧いただけます。⇒ センター試験対策

！   ただし、過去問研究はあくまでも入試問題の傾向を知る手段。実力をつけるためには、実際に対策をとっていくことが必要です。とらえた傾向及び自分自身の実力・弱点にあわせて対策法を考え、実際に取り組み、入試問題に対応しうる力、そして合格ラインをクリアする力をつけていきましょう。

？   出題が年度によって違っていたら
年度の途中から出題が変わっている！年度によって出題が違う！そのような場合、どれに照準を合わせて対策を進めていけばよいのか、迷ってしまいます。しかしながら、いくつかの傾向が考えられる場合は、そのすべてに対応できるようにしておくことが賢明です。ここ2～3年出題されていなかった形式が突然復活しないとも言い切れません。どのような問題にも耐え得る力を身につけておきましょう。
　⇒ 本番での傾向の変化に備えて

いつ頃取り組めばいいの？

過去問を解くことが重要なことはわかるけど、いつ頃から取り組めばよいのかわからない…。そんな人も多いはずです。

過去問を使う目的を上で４つ挙げましたが、それぞれについて考えてみましょう。
  • 「１．大学の入試問題の傾向・形式を知る（過去問研究）」のためには、なるべくはやいうちがよいと言えます。はやいうちに傾向を知っておくとはやめに目標を定めることができます。一般的に入試傾向に合わせた対策に本格的に取り組みはじめるのは9月と言われています。そのため、遅くとも高3の夏休みが目安と言えるかもしれません。9月現在まだ一度も見たことないということであれば、今がその時です。解くのはまだ難しいと感じる場合は、ざっと目を通しておくだけでもよいでしょう。
  • 「２．大学の出題形式に慣れる」と「３．自分なりの時間配分や解く順番を考える」については、ある程度対策が進まなければ難しいでしょう。基礎固め及び入試問題の形式・傾向に合わせた対策が一通り終わった時、入試１ヶ月前くらいからでも遅くないのではないかと思われます。
  • 「４．実力の確認」については、基礎固めが終わった時点で１度、その後は月に１度定期的に、など、自分なりに時期を決めて取り組むとよいでしょう。

以上、１つの見解を挙げてみました。

それでは、実際に大学入試対策に取り組んだ先輩たちはいつ頃から過去問に取り組んだのでしょうか？

Ｚ会会員の2011年卒業時アンケートでは、はじめて見たのは高校3年の夏休み（8月）が最も多く22%、一方、本格的に取り組みはじめたのは高校3年のセンター試験後が最も多く60% という結果でした。
結果を見る


何年分解けばいいの？

過去問を解くことが重要なことはわかるけど、何年分解けばよいのかわからない…。そんな人も多いはずです。

過去問を使う目的を上で４つ挙げましたが、今回もそれぞれについて考えてみましょう。
  • 「１．大学の入試問題の傾向・形式を知る（過去問研究）」のためには、２～３年分解いておけば、問題の問い方のくせなどの傾向を知ることができるでしょう。
  • 「２．大学の出題形式に慣れる」「３．自分なりの時間配分や解く順番を考える」「４．実力の確認」については、自分がどのくらい解いておきたいか、によるので、一概には言えません。ただ、練習目的で解くならば、３～５年分（現代社会と政治・経済は法律などが変わっている可能性があるので、３年分）を目安にするとよいでしょう。

なお、旧課程の過去問は基本的には解く必要はありませんが、新課程のみでは年数が足りない場合は出題分野に注意しながらあくまで参考としてみるとよいでしょう。

以上、１つの見解を挙げてみました。

それでは、実際に大学入試対策に取り組んだ先輩たちはどのくらい過去問を解いたのでしょうか？

Ｚ会会員の2011年卒業時アンケートでは、7年分以上が最も多く、ついで5年分、3年分という結果でした。
結果を見る

どのように取り組めばいいの？

？ 疑問

受験生のみなさま、過去問の使い方に関する疑問をお寄せください。（必ずしも回答がくるとは限りません。）
※“名前”には、高校生の方は現在の学年を記していただけましたら幸いです。
  • 夏休みの終わりに解いてみたのですが、全く解けませんでした。今の時期にはどれくらい解ければいいのでしょう。また、こんなに全然解けなくて、やる意味があるのでしょうか。 -- 高3　メグ (2010-09-29 16:05:14)
  • 過去問専用のノートをつくりたいのですが、どのようにつくるか迷っています。効率よく過去問研究と弱点克服のできるノートにしたいのですが、どのようにしたらよいでしょうか。 -- 高３　ゆみ (2010-10-03 01:17:16)
  • センター重視の国立を受ける予定ですが、何年分ぐらいの過去問を解いたらいいですか？ -- 高３ ゆり (2011-07-15 19:37:32)
  • センター後のために何年分か過去問を残しておいた方がいいですか？残すなら何年分残した方がいいですか？ -- black (2011-09-27 23:18:24)
  • 現在高２です。センターの過去問を解こうと思っているのですが、国立の法学部を受ける前提で何割得点が理想的でしょうか。 -- 高２　菽 (2011-10-05 21:14:15)
  • まだあまり過去問に取り組めていません。ただ高３の途中で科目を増やしてしっまたこともあり、どの教科も成績がぶれがちで、センターのみの大学にするか２次のある大学にするか悩んでいます。なので大学の過去問をどう取り組めばいいのか今になって悩んでいます。汗 -- 高３　ちょこ (2011-11-25 10:56:38)
  • 国立医学部志望で得意教科は数学、苦手は英語なんですが、現時点で得意教科、苦手教科それぞれセンター過去問でどのくらいとれる必要がありますか？ -- 新高２　阿ｗａ (2012-03-29 12:19:14)
名前:
コメント:

★ 回答・アドバイス

大学受験されたみなさま、今受験生のみなさま、上記の疑問に対する回答やご自分の経験（過去問を解いた年数、過去問を解いた時期、この他具体的な過去問の使い方・取り組み方や受験生へのアドバイスなど）を、コメント欄に自由にご記入ください。
※“名前”には、大学生の方は、受験入試年度・大学・学部（学科）を、高校生の方は現在の学年を記していただけましたら幸いです。
  • 特に私立大は出題形式が一定していることが多いので、過去問研究は必須です。また、化学の場合、実験に関する問題が出ているかどうかもチェックしておくと良いでしょう。 -- 関西学院大学理工学部 (2010-09-29 15:01:29)
  • 夏頃に過去問を解く目的は上の1にあたりますから，まったく解けなくても心配ありません．（現役生では未習範囲もあるでしょう）全く解けなくても過去問を解く意義としては，目標とする大学の過去問を解くことで，半年後に身につけるべき学力のレベルなどを把握することがあげられます． -- 2007年度・東京大学・理科一類（入学当時） (2010-09-30 16:24:54)
  • 今の時期では自分に何が足りないのかを確認できれば十分です。特にこの時期は基礎的な学習が終わって間もない時期かと思いますから、焦らず少しずつ応用に持っていくことが重要です。現役生は12月・1月頃にこれまでの成果が出て、入試問題にも対応できるようになる方が多いです。もちろん志望大学の傾向をつかむことは重要ですので過去問に取り組む必要はありますが、焦らずに一つ一つできなかった部分をきちんと理解し、復習中心のやり方で取り組んでいくのが良いと思います。 -- 2008年度東京大学文学部 (2010-09-30 17:43:42)
  • 私は過去問題には、「高得点をとる！」という気持ちよりもどのくらいのレベルの問題が出るのかなーという心構えで取り組んでいました。自分の中にある埋めるべき苦手の穴を見つけるためのものと考えていいと思います。私立大は入試傾向というものはある程度固まっているので、それを把握して、自分に必要な学習ポイントを探すことが出来ればよいと思います。 -- 2007年度津田塾大学学芸学部（数学科） (2010-09-30 18:52:47)
  • 過去問専用のノートの作り方についてお答えします。過去問研究と弱点克服はノート作りにおいて重要ですよね。ノート作りは科目によって変わってくると思います。まず、数学なら、できれば問題をコピーなどして貼り付けておきたいですね。それに公式などを書き足していました。個人的には、ルーズリーフやファイルでノートをまとめる作戦が好きです。ルーズリーフなどを用いると、過去問を問題の種類別に並び替えることができます。これにより、どの系統の問題を間違えたのかなどがわかりやすくなり、復習も重点的にやりやすいと思います。次に、英語や国語についてです。まず間違えた文法や語句をまとめておくべきだと思います。他にも、英語や国語は、過去問を解いたものを自己採点して、それをそのままノートとして使うということもおすすめです。赤ペンで自己採点や気づいたことを書き込むことで、記述問題などの誤答の癖などが見つかります。これ以外にもいろいろとあると思うので、是非自己流のノート作りを確立してください。 -- 2006年度東京大学理科２類入学 (2010-10-05 20:49:23)
  • センター重視であれば、センターの過去問は、本に掲載されている分をやって、時間配分や問題の出し方を把握すると良いと思います。あまり昔のまで勉強すると、今の試験範囲外の問題も入っているので注意が必要です。国立の２次対策としては3年分くらいで良いと思います。主に問題傾向を見て、自分の時間配分や苦手単元を把握する程度に抑えて、論述対策の問題演習や今までの模試の復習をしていくと良いと思います。過去問は、あくまで出題傾向や時間配分のためのツールなので、それよりも、自分の苦手補強のための勉強を中心に、特にセンターについてはいかに時間を短縮するか、が問題になるので、タイマーではかって問題を解いていくと良いと思います。 -- 2008年度東京理科大学 (2011-10-04 17:13:48)
  • 過去問については3年分くらいで良いと思います。センターが終わってから、国立２次試験までは約１ヶ月なので週に１度、確認という形で過去問を１セットずつ解くと、傾向・時間配分や今の自分の実力判断に役立ちます。解く問題は最近のものを残しておくと、入試範囲もほぼ同じになるので良いと思います。古い問題だと今の入試の範囲外も問題もあるので注意が必要です。 -- 2008年度東京理科大学 (2011-10-04 17:51:40)
  • センター後のために過去問を残しておいた方が良いでしょう。予想問題等だけでも良いですが実際よりも難しく作成されている場合が多いので、できれば過去問にも取り組めると良いです。ただし、多すぎて取り組みきれないというのは本末転倒なので、無理なく取り組める分量として3年分程度を目安にすれば良いのではないでしょうか。 -- 2008年度一橋大学経済学部 (2011-10-04 18:18:24)
  • センター重視の国立を志望されているということですが、赤本などに記載されている問題を一通り取り組めば良いと思います。あまり古いものまで取り組んでも、出題傾向が変更されている場合もありますので、基本的に過去問は近年の出題傾向や問題形式の把握、時間配分に慣れることを目的に取り組むことをお勧めします。 -- 2008年　東京女子大学文理学部 (2011-10-04 18:19:11)
  • センター重視の国立を受ける場合でしたら、センター試験の過去問は多めに解いておくのが良いでしょう。市販の過去問集だと、大体10年分ありますし、もし多くて取り組めないといった場合でしたら、得意教科は10年分全ては解かず、苦手教科の過去問に重点的に取り組みましょう。問題の傾向や時間配分の感覚をつかむためには、過去問演習が最適です。一度解いた過去問でも、復習用として活用するとなお良いでしょう。二次試験の過去問も基本的にはセンター試験と同様ですが、二次試験の過去問の方が入手できる数は少ないですし、数年でかなり傾向の変わってしまう場合もあります。あまり傾向が変わらない大学を受験するということであれば、できる限り多くの過去問に取り組むことも重要ですが、もし入試問題の傾向が数年おきに大きく変わる大学を受験する場合には、過去3年分ぐらいまで解いておけば十分だと思います。センター試験を重視するとのことでしたので、センター試験後に二次試験の過去問には取り組んでも十分間に合うと思います。 -- 2010年　東京大学理学部物理学科 (2011-10-04 18:41:39)
  • センター試験後に取り組むべき過去問についてですが、まずセンター試験が終わってからはあまり新しいものには取り組まず、自分のノートやずっと使ってきた参考書を見直すといった勉強法が良いかと思います。今ままで苦手だった部分をもう一度復習するなどして最後の点検を行うのに最適な期間ですので、無理に新しいことに取り組む必要はないと思います。ですので、センター試験後に取り組む過去問の目安としては、1～2年分取り組めれば良いと思いますし、3年分取り組めれば十分だと思います。まだ取り組んでいない過去問については上述の通りですが、既に取り組んで復習が終わった過去問についてはこの期間にもう一度復習すれば、出題形式の確認、また時間配分の確認になりますので、過去問の復習については重点的に取り組んでいきましょう。 -- 2010年　東京大学理学部物理学科 (2011-10-04 18:52:56)
  • センター重視の国立大受験のために、過去問を何年分くらい解けばよいかについてですが、センターは慣れとコツがものをいうので、過去問は解けるなら解けるだけ解くのが良いと思います。少なくとも５～１０年分くらい解けると良いです。特に数学はスピードを重視し、試験時間に余裕をもって解けるように練習するのが良いでしょう。２次試験に関しては３年分くらいは解いた方が良いです。ただし多くの場合試験問題は良問ですし、もっと解けるなら解いた方が絶対に良いです。傾向がそれほど変わらないようであれば、実力をつけるという目的でどんどん解いてみても良いのではないでしょうか。 -- 2008年度一橋大学経済学部 (2011-10-15 12:19:21)
  • センター後に取り組む過去問は多くても2～3年分残しておけば、良いと思います。センター後はおそらく新しい問題に取り組む時間よりも、これまで取り組んだ問題の中での確認を大切にしたい時期になると思いますので、センター後にこれから取り組まなければならない問題が多くあると負担にもなりかねません。そのあたりを加減しつつ、センター前から少しずつでも過去問に触れておくと良いと思います。 -- 2008年　東京女子大学文理学部 (2011-10-15 12:22:42)
  • センター重視の大学志望の場合の過去問の利用についてお答えします。基本的には、上の方々と同じ意見です。少し個人的な意見を加えるのであれば、国立二次の過去問もしっかり解いて欲しいなと思います。できれば５年分というのが、個人的な目安です。ただ、傾向が変わっていたり、出題範囲が変わっていることがありますので、その点には気をつけてください。 -- 2006年　東京大学理科２類 (2011-10-18 17:52:25)
  • センター後のために残しておく過去問についてお答えします。志望大学の過去問は残しておいた方がいいかと思います。また、量については、直前に解く過去問は多ければ多い方が良いと思います。たとえば、志望大学の入試科目が五科目だとします。すると、早い人だと解くのに丸１日、復習に１日。普通なら、解くのに２日、復習に２日はかかるかと思います。そこから、学校や他の学習との兼ね合いを考えて、残しておく過去問の量を決めればよいかと思います。 -- 2006年　東京大学理科２類 (2011-10-18 17:52:59)
  • 国立大学の法学部を受験する前提でセンター過去問は何割得点できるのが理想的かについてお答えします。そもそも、センター試験で取るべき点数は受験する大学によって異なります。まずは、予備校等の情報をもとに自分がセンターで取るべき目標点を決めることから始めてみてはいかがでしょうか。ただし、ボーダーラインは最低限取るべき点数です。ボーダーラインよりも高めの点数を安定して得点できることを目標にするとよいでしょう。いずれにせよ今後の頑張り次第でセンター試験の出来は変わってきます。高２ということですので、現在どれだけ得点できるかよりも、これから目標点を取るためにはどうすべきかを考えて、今後の学習を進めてみるとよいと思います。 -- 2010年 東京大学文科一類 (2011-10-20 19:33:27)
  • -国立の法学部を受ける前提で何割得点が理想的かという質問についてです。現在高校２年生ということなので、何割得点できるかということはあまり気にしなくても大丈夫でしょう。出題形式や傾向を体感して、今後の学習にフィードバックしていくことが重要だと思います。どの学部あっても大学によってセンターの比重や目標点は異なるので、自分の志望校の情報をよく調べておくことが必要です。センターの比重が低い難関大であってもセンターでの１問が合否を分けたという話はよく聞きますので、どのような状況でもこの記事などを参考にして適宜対策をしていただけたらと思います。 -- 2008年度一橋大学社会学部 (2011-10-21 20:05:40)
  • 志望校の過去問の使い方についてお答えします。センターのみの大学か2次もある大学かで迷っていらっしゃるとのことですが、自分のやりたいことや、現時点の自分の実力を加味して、早めに決めてしまいましょう。早めに第1志望を決めることで、的を絞った対策が可能です。そして、志望校が決まったら過去問をやっていくわけですが、志望校の過去問は直前期の演習のためにとっておいたほうがよいのではないか？と思う方もいらっしゃいますが、それは違います。解いていないのであれば今すぐ解きましょう。過去問は直前期に解いて○×をつけて一喜一憂するためのものではありません。傾向をつかんで大学側が受験生に何を求めているのかを把握するための道具です。ここ２～３年分の問題を解いてみて、自分で実際にどれくらいの難易度なのか、どういう問題が出やすいのかを分析しましょう。どれくらいとれるかどうかは二の次です。過去問を解いて、解等解説をじっくり読み込んで傾向をつかんだら、その大学が好きそうな問題や、自分が苦手としているところを徹底的に演習しましょう。このように、志望校の過去問は、自分の受験勉強の指針として使うものなのです。解かずにやみくもに勉強しても効率が悪いです。解いていないのであれば、さっそく解いてみてくださいね。 -- 2008年度東京大学文学部 (2011-12-09 15:52:32)
名前:
コメント:

過去問の入手方法

各大学の過去問の入手方法としては、以下の方法があります。

１．市販の書籍
　最もメジャーなものが、教学社の出版している過去問集、通称『赤本』です。
　　　・ 赤本ウェブサイト←こちらのサイトで刊行状況や目次が確認できます。
　この他に、駿台文庫の『青本』もあります。
　　　・ 駿台文庫ホームページ

　なお、過去問ではありませんが、下記、大手予備校の出版社では、大学別模試をまとめたものを出版しているので、これらを利用するのもよいでしょう。
　　　・ 代々木ライブラリー（代ゼミ） 『○大入試プレ問題集△△』シリーズ
　　　・ 河合出版（河合塾） 『入試攻略問題集○○大学　△△』シリーズ
　　　・ 駿台文庫（駿台予備校） 『駿台 実戦模試演習 ○○大学への△△』シリーズ

２．予備校ホームページ
　下記、大手予備校のホームページから見ることもできます。
　　　● 河合塾
　　　● 代々木ゼミナール
　　　● 東進ハイスクール←会員登録が必要

３．大学ホームページ
　大学によっては、大学のホームページ上で過去問を公表しているところもあります。
　学部・学科や科目によっても掲載されていたりいなかったりとばらつきがあります。
　お目当ての学部・学科、科目が見つからないときは、下記４．に進みましょう。

４．大学の入試課などで閲覧等
　大学によって、過去問の公表の仕方はさまざまです。
　大学の入試課で閲覧可、郵送にて送付、オープンキャンパスで配布、というところもあります。
　ただし、非公表の場合もあるということも、心に留めておきましょう。
　大学のホームページや入試案内に過去問の入手の仕方についてお知らせしてある大学もあるので、確認しましょう。
　また、どうしても見つからない場合は、直接大学に問い合わせることをおすすめします。


★ センター試験の過去問について
　センター試験の過去問については、大学入試センターのホームページから見ることができます。
　　　● 大学入試センター センター試験 試験問題・正解（本試験）
　また、Ｚ会からも書籍を出版しています（通称『緑本』）。詳しくは→センター試験対策用書籍

最後に 〜過去問は「過去問」〜

ここまで過去問について述べてきましたが、過去問は「過去問」、つまり過去問はあくまでも過去に出題された問題であり、実際のところ、次の入試でどのような問題が出るかはわからない、ということは否めません。もしかしたら受験する年から急に傾向が変わることもないわけではありません。でも、それでも解かなければならないのが受験。
そこで、最後に、出題傾向の変化があった場合の対処法について考えてみることにしましょう。

■ 本番では
  • 焦ることは当たり前だと、受け入れること
    考えていたことと違うことが起こったら、誰でも焦ってしまいます。そこで深呼吸などで、気持ちを切り替えることが大切です。他の方の方法としては、「大丈夫」とつぶやくことで不安な気持ちを打ち消す、というのもありました。焦りをよい緊張に変えていきましょう。
  • 全体に目を通して、わかる問題を見つけ、そこからはじめること
    他の受験生も同じような状況にいるので、その中で、解けるもので点をとっておくことが大切です。そこで気持ちを落ち着けていきましょう。
  • まずは設問をしっかりと読み、問われていることをしっかりと把握すること
    出題の形式は違えど、基本的に問われていたことは前回のものと同じということもあり得ます。この問題は単語のアクセントの位置について問われている、これはこれまでのあの問題と同じ、これは会話文の中で強調する語句によるニュアンスの違いについて問われている、これはこれまでのあの問題と同じ、といったように、問われていることを捉え、今までの学習につなげて、身につけた知識を活かしていきましょう。

■ 本番に備えて
  • 突然傾向が変わることもあるということを知っておくこと
    これを知っておくことで、たとえ変化があったとしても、そういうものなんだ、とすぐに受け入れることができると思います。
  • 時間配分に余裕を持たせること
    時間配分の中に問題全体に目を通す時間を組み込む、ひとつひとつの問題にかける時間をさらに短縮し時間に余裕を持たせる、といったことが挙げられます。
  • 過去問からそれぞれの設問の出題者の出題意図を読み取ること
    解答や解説をしっかりと読み、それぞれの設問で求められている力を把握して、どのような形式で問われても答えを出せるよう、その都度知識を確実なものにしておくことが大切です。
  • 基礎知識をより確かなものにすること
    応用問題も基礎知識があってこそです。

それでは、過去問を上手に活用し、入試本番に備えていきましょう。

関連項目


このページの最終更新日時： 2012/03/29 12:19:14
13928